勤于学习 敏于求知

习近平总书记强调：“要勤于学习、敏于求知，注重把所学知识内化于心，形成自己的见解，既要专攻博览，又要关心国家、关心人民、关心世界，学会担当社会责任。”

马克思曾经参加过一个调查问卷活动。在“您最喜爱的事”一栏中，他的回答是“啃书本”。

马克思恩格斯的一生既是战斗的一生，也是求知的一生。马克思这样说道：“与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。”他们始终保持着一种不自满、不停歇的学习态度，将求知视为战斗前的积淀。

马克思在青年时代十分关注社会上的经济纠纷问题。为了更好地理解经济学原理，他千方百计找来各种相关书籍。马克思曾向恩格斯写信求助购买一本经济学的书，信中说，“也许这本书对我说来没有什么新东西”，但“我的理论良心不允许我不读这本书就写下去”。通过不断求知来充实自己，马克思最终创作出《政治经济学批判》。

马克思曾说自己是“一架注定贪婪读书的机器”。为了准确揭示资本主义的本质规律，他研读了大英博物馆收藏的几乎所有政治经济学文献和相关资料，查阅、研究了超过1500本书籍，做了100多本读书笔记。为了能够更好地钻研政治经济学，他年过四十仍重新学习代数、微积分，留下了近千页的数学手稿。为了能更直接地阅读俄国的统计数据，52岁的马克思又专门学习俄语，只用一年时间，他就可以自如地阅读俄文资料。

作为马克思的亲密战友，恩格斯被赞誉为“一部真正的百科全书”。事实上，恩格斯中学没有毕业就被父亲送去经商。但他一生从未放弃学习，不仅自修了哲学、政治经济学、历史学、文学、语言学、军事学，还广泛涉猎物理、化学、植物学和医学等领域。

作为“工人阶级的第一位军事科学家”，恩格斯以惊人的毅力学习军事科学，形成了大量军事研究成果。1870年普法战争爆发后，恩格斯为伦敦《派尔—麦尔新闻》撰写系列文章《战争短评》，准确预见了普法战争的发展走向，引起广泛轰动，并因此被赋予“将军”的雅号。

马克思恩格斯不仅自己勤于学习，还大力倡导无产阶级及青年掌握先进知识。他们指出，资本主义生产方式让无产阶级成为“局部劳动的自动的工具”，剥夺了其实现全面发展的可能。要想打破这种束缚，就必须通过无产阶级教育把劳动者培养成为掌握科学理论的“新生的人”。

马克思就这一问题在《国际工人协会成立宣言》中作出明确阐释：“工人们所具备的一个成功因素就是人数众多，但是只有当群众组织起来并为知识所指导时，人数众多才能起决定胜负的作用。”1866年，马克思在《临时中央委员会就若干问题给代表的指示》中再次强调，工人阶级的未来，“从而也是人类的未来，完全取决于正在成长的工人一代的教育”。1893年，恩格斯在致国际社会主义者大学生代表大会的信中明确指出，无产阶级要接管全部社会生产，“需要的决不是响亮的词句，而是扎实的知识”。

学习知识的目的全在于运用。马克思指出：“科学绝不是一种自私自利的享乐。有幸能够致力于科学研究的人，首先应该拿自己的学识为人类服务。”恩格斯强调：“我们决不想把新的科学成就写成厚厚的书，只向‘学术界’吐露。正相反，我们两人已经深入到运动中。”他们从书中得到启示，又用实践来检验真理，一次次完成了理论创新和自我超越。正如恩格斯所强调的那样：“我们的理论是发展着的理论，而不是必须背得烂熟并机械地加以重复的教条。”

马克思在《资本论》第一卷的法文版序言和跋中写道：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”这句话也体现了马克思恩格斯对于学习知识的态度——既要有热情，又要有毅力；既要学书本知识，又要善于思考。这为无产阶级政党成员如何获取知识并灵活运用提供了指导。

重视学习、善于学习，是中国共产党的优良传统。毛泽东多次强调，要“来一个全党的学习竞赛”“把全党变成一个大学校”。新中国成立后，党中央要求全党“要学新本领，要真正懂得业务，懂得科学和技术”。可以说，中国共产党百余年奋斗史，本身就是一部在艰难探索中不断学习新知识、掌握新本领、开辟新道路的历史。

习近平总书记指出：“学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要。”中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。当前，世界百年未有之大变局加速演进，新一轮科技革命和产业变革深入发展，我国正处在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期。形势越复杂、任务越艰巨，越要把学习知识、掌握本领这件事摆在更加突出的位置。要发扬理论联系实际的马克思主义学风，突出问题导向，把研究和解决重大现实问题作为学习的根本出发点，做到知行合一、以知促行、以行求知，真正把学习成果转化为履职尽责、担当作为的实际成效。（郑宜帆 单景泽）